FdSc Animal Management

Syarat bahasa Inggris:

• 5.5 dengan minimum 5.0 di semua bidang untuk Further Education.
• 5.5 dengan minimum 5.0 di semua bidang untuk Foundation, Higher Certificate, atau Diploma.
• 6.0 dengan minimum 5.5 di semua bidang untuk Sarjana (S1)
• 6.5 dengan minimum 5.5 di semua bidang untuk Magister (S2)

Jika skor kamu lebih rendah, kamu mungkin akan tetap diterima melalui kelas Bahasa Inggris terlebih dahulu yang nantinya akan menghantar kamu ke program studi yang sesuai.

STAGE 1

• Sector Studies (AN) - Modul ini dirancang untuk mengembangkan analitis, teknologi, komunikasi dan keterampilan belajar. Ini akan dikembangkan dalam konteks kejuruan yang sesuai dengan berfokus pada fitur kunci dari sektor industri terkait dengan program siswa studi. Ini akan mencakup pertimbangan jenis dan karakteristik organisasi dalam sektor ini dan faktor-faktor internal dan eksternal yang mempengaruhi aktivitas mereka. Pengiriman modul ini bertujuan untuk memenuhi kebutuhan profil mahasiswa yang beragam dan oleh karena itu akan mengadopsi pendekatan yang fleksibel berpusat di sekitar perencanaan pengembangan pribadi proses dan disiplin akademis tertentu. Keterampilan Sektor Modul ini dimaksudkan untuk memberikan keterampilan akademis dan pribadi penting untuk sukses studi HE dan pekerjaan. Ini menyediakan dasar untuk pengembangan tingkat pascasarjana keterampilan akademik dan profesional kemudian di kursus. Manajemen Hewan dan Ilmu Kontekstualisasi: The generik akademis dan pribadi keterampilan yang dikembangkan oleh modul ini akan diperkenalkan, dipraktikkan dan dinilai dalam konteks Manajemen Hewan dan Ilmu hewan. Sektor keterampilan dan atribut yang dikembangkan khusus akan diinformasikan oleh LANTRA - tubuh Keterampilan Sektor untuk industri lingkungan dan berbasis, termasuk Perawatan Hewan, Teknologi Hewan dan Peternakan.
• Mammalian Anatomy and Physiology (AN) - Modul ini dirancang untuk mengembangkan pemahaman siswa tentang hubungan antara struktur dan fungsi dalam berbagai spesies mamalia dengan menjelajahi keanekaragaman anatomi dan kontrol fisiologis sistem tubuh utama. Diajarkan di semester pertama tahun pertama, itu dibangun di atas konsep yang dikembangkan dalam Proses Biologi dan menyediakan dasar teoritis untuk peternakan praktis tertutup dalam modul Manajemen Animal.
• Comparative Anatomy and Physiology - Modul ini dirancang untuk mengembangkan pemahaman siswa tentang hubungan antara struktur dan fungsi dalam berbagai spesies hewan dengan menjelajahi keanekaragaman anatomi dan kontrol fisiologis sistem tubuh utama. Diajarkan di semester kedua tahun pertama, itu didasarkan pada mamalia Anatomi dan Fisiologi diajarkan di semester satu dan konsep yang dikembangkan dalam Proses Biologi, dan menyediakan dasar teoritis untuk peternakan praktis tertutup dalam modul Manajemen Animal.
• Biological Processes (AN) - Modul ini memperkenalkan konsep-konsep biologi kunci dan prinsip-prinsip memberikan landasan untuk penelitian masa depan. Berurusan dengan proses kehidupan dan organisme hidup, itu link struktur biologis dan fungsi. Disiplin tema tertentu dikembangkan melalui unit mitra studi [misalnya modul Hortikultura Ilmu] disampaikan dalam Semester 2.
• Animals in Society - Modul ini memberikan latar belakang pengetahuan yang berguna untuk Kesejahteraan Hewan, Bioetika, Perdagangan Hewan dan Terapan Manajemen Hewan. Hal ini bertujuan untuk memberikan wawasan peran mengubah hewan dalam masyarakat dan budaya kuno dan modern, dan untuk membiasakan siswa dengan filosofi budaya hewan. Hal ini juga memperkenalkan penggunaan hewan dalam pertanian, penelitian dan untuk bersantai dan menyelidiki penggunaan hewan dalam mendukung, layanan, medis dan keperluan lainnya.
• Learning Through Work (AN) - ini adalah bagian pertama dari Belajar Strand berbasis Work 60 kredit yang dirancang untuk dikontekstualisasikan untuk memenuhi kebutuhan disiplin akademis individu dan / atau peserta didik. modul dapat disampaikan dalam satu atau lebih pekerjaan yang berkaitan konteks dan interpretasi rinci spesifikasi ini akan membentuk bagian dari proses. modul mencakup tiga tema berbasis kerja; kerja, pengembangan keterampilan dan pengakuan pengetahuan, penciptaan dan pengembangan di tempat kerja dan mengeksplorasi hubungan antara dunia kerja dan disiplin akademis. Siswa akan diharapkan untuk memperoleh keterampilan baru dan mengkonsolidasikan pengalaman sebelumnya sejalan dengan harapan patokan kualifikasi dan pemangku kepentingan eksternal.

STAGE 2

• Research Methods (AN) - Modul ini dirancang untuk mengembangkan pengetahuan, pemahaman, keterampilan dan proses berpikir yang diperlukan untuk riset asli yang efektif. Siswa akan mempelajari sifat dan dasar-dasar proses penelitian, seperti keterampilan meninjau literatur, desain proyek penelitian, teknik pengumpulan data penelitian dan teknik statistik untuk menganalisis data penelitian dan menarik kesimpulan berdasarkan bukti yang sah.
• Business Skills (AN) - Modul ini dimaksudkan untuk mengembangkan keterampilan profesional dan manajerial secara terintegrasi dalam konteks aspirasi karir, sektor industri dan disiplin akademik siswa. Hal ini dimaksudkan bahwa fleksibilitas dari modul ini akan memungkinkan standar patokan khusus subjek seperti yang didefinisikan oleh Quality Assurance Agency for Higher Education (QAA) untuk dimasukkan tergantung pada program HE tertentu yang modul adalah melayani. Dalam melanjutkan dengan siswa perencanaan pengembangan pribadi mereka akan mendapatkan pemahaman yang lebih tentang perlunya pengembangan keterampilan profesional dan manajerial dalam sektor industri mereka dan yang sesuai untuk jalur karir yang dimaksudkan mereka. Modul dimulai dengan memungkinkan siswa untuk mengembangkan pemahaman kritis pengembangan karir, dan proses perencanaan pengembangan pribadi untuk karir mereka dimaksudkan. Sebuah keterampilan audit awal akan dilakukan dan rencana pengembangan pribadi yang dikembangkan terhadap siswa dimaksudkan jalur karir. Nasihat dan bimbingan yang diberikan oleh tutor modul akan ditambah dengan periode membayangi pekerjaan, wawancara, kunjungan dan pembicaraan profesional industri. Modul ini mendukung hasil belajar pengembangan karir dijelaskan dalam Spesifikasi Course Program (dan terkait Laporan Subjek benchmark). Siswa mengembangkan pemahaman mereka tentang perencanaan pengembangan pribadi yang mengarah ke identifikasi tujuan karir yang realistis dan memuaskan dan pengembangan keterampilan dan akuisisi pengetahuan yang akan diperlukan untuk mencapai ini. .Dalam Konteks sektor tertentu mereka, modul memberikan dasar bagi siswa untuk memahami peran akhirnya mereka dalam menghadapi situasi yang kompleks sebagai praktisi profesional dan manajer. Untuk mencapai ini memberikan pemahaman tentang aspek-aspek kunci dari operasi individu dan organisasi yang siswa mungkin mengalami dalam karir mereka; termasuk keuangan, manusia dan pasar terfokus aspek. Latihan, studi kasus dan interaksi dengan profesional industri akan memberikan materi bagi siswa untuk membahas berbagai isu manajemen, khas yang ditemui dalam "dunia kerja". Modul ini dimaksudkan untuk hati-hati kontekstual untuk memastikan relevansinya dengan masing-masing akademik disiplin dan sektor industri. The indikatif konten, pengembangan keterampilan dan pembelajaran bahan akibatnya tidak dimaksudkan untuk menjadi preskriptif atau lengkap.
• Principles of Nutrition - Modul ini bertujuan untuk menyediakan siswa dengan pengetahuan yang mendukung ilmu gizi hewan dan praktik pemberian makan. Modul ini akan mencakup aspek-aspek komparatif pencernaan, evaluasi komposisi kimia dari pakan ternak, pemahaman tentang fungsi biologis dari nutrisi dan secara fisiologis kebutuhan gizi. Hal ini juga akan mengeksplorasi metode saat ini untuk menilai pemanfaatan nutrisi pada hewan, dan faktor-faktor yang mengatur nafsu makan dan asupan pakan sukarela dalam pertanian, pendamping dan kebun binatang hewan
• Reproduction and Breeding - Modul ini bertujuan untuk membiasakan siswa dengan prinsip-prinsip genetika dan peternakan. Sebuah tinjauan anatomi sistem reproduksi (baik laki-laki dan perempuan) akan diikuti oleh studi tentang siklus reproduksi hewan yang sehat. Prinsip-prinsip genetik yang mendasari warisan pada hewan juga akan diselidiki. Faktor-faktor yang mempengaruhi kesuburan dan kinerja reproduksi akan dievaluasi. sistem peternakan modern dan pengaruh teknologi baru juga akan dipelajari.
• Behaviour - Modul ini memperkenalkan konsep-konsep yang terlibat dalam studi perilaku hewan dan mengembangkan mereka dalam konteks lingkungan alam dan dikenakan. model teoritis mekanisme perilaku ditinjau dan nilai kelangsungan hidup perilaku dinilai dalam kaitannya dengan lingkungan. Memahami bagaimana hewan dilatih dan metode pengukuran perilaku diperkenalkan.
• Animal Health and Welfare - Modul ini meneliti penyakit efek memiliki pada kesehatan dan kesejahteraan hewan tawanan. Prinsip-prinsip pengobatan dan pencegahan dibahas dan peran dokter hewan dalam menjaga hewan yang sehat dieksplorasi.
• Learning From Work (AN) - Modul ini melengkapi dan mengembangkan Level 4 Belajar Melalui modul Kerja. Ini dapat dipelajari sebagai entitas diskrit atau kegiatan terintegrasi dengan yang dilakukan di Tingkat 4 modul, tergantung pada konteks yang berhubungan dengan pekerjaan. Hal ini biasanya diharapkan bahwa pembelajaran akan berhubungan dengan periode menghabiskan di lingkungan kerja eksternal dan, jika memungkinkan, dalam penempatan kerja merupakan minimal sepuluh minggu bekerja atau setara. Ini adalah notionally 400 jam, meskipun pencapaian hasil belajar lebih penting daripada waktu yang sebenarnya disajikan). Modul ini dirancang untuk dikontekstualisasikan dengan kursus tim, siswa dan / atau majikan / klien dan siswa diperlukan untuk mengelola / nya dia belajar dalam konteks fungsi kerja. Para siswa akan mengembangkan lebih luas keterampilan teknis tingkat yang lebih tinggi, tetapi juga kemampuan kognitif dan atribut pribadi yang kondusif untuk kinerja yang sukses di tempat kerja. refleksi kritis diperlukan, fokus pada kualitas pribadi dan profesional dan peran di tempat kerja. Modul ini memungkinkan siswa untuk mendapatkan pemahaman kritis pengembangan karir dan perencanaan pengembangan pribadi, dengan fokus pada pemahaman hubungan antara tindakan pribadi, pekerjaan dan masyarakat.