BSc (Hons) Sports and Exercise Performance

Syarat bahasa Inggris:

• 5.5 dengan minimum 5.0 di semua bidang untuk Further Education.
• 5.5 dengan minimum 5.0 di semua bidang untuk Foundation, Higher Certificate, atau Diploma.
• 6.0 dengan minimum 5.5 di semua bidang untuk Sarjana (S1)
• 6.5 dengan minimum 5.5 di semua bidang untuk Magister (S2)

Jika skor kamu lebih rendah, kamu mungkin akan tetap diterima melalui kelas Bahasa Inggris terlebih dahulu yang nantinya akan menghantar kamu ke program studi yang sesuai.

STAGE 1

• Professional Skills in Sports and Exercise Performance (SEP) - Keterampilan Profesional untuk Olahraga dan Kinerja Latihan akan mengembangkan berbagai keterampilan profesional dan akademis yang diperlukan untuk sukses HE belajar dan kerja di organisasi dalam sektor ini. Keterampilan profesional untuk Olahraga dan Kinerja Latihan akan bertujuan untuk membekali siswa dengan komunikasi dan berhitung keterampilan kunci yang mereka butuhkan sebagai ilmuwan dan juga akan memfasilitasi pengembangan pribadi dan profesional mereka sebagai praktisi olahraga. Banyak siswa belajar olahraga dengan maksud untuk menjadi kebugaran penasihat, pelatih atau guru. Modul ini akan memeriksa profesi ini dengan mempertimbangkan kualifikasi akademik dan vokasional yang dibutuhkan untuk masuk, struktur organisasi memberikan di daerah-daerah, standar pribadi dan profesional, dan faktor-faktor internal dan eksternal yang mempengaruhi profesi. Untuk siswa pada program Kinerja FdSc Cycling modul ini akan dikontekstualisasikan untuk membuatnya relevan dengan industri bersepeda. Siswa akan memiliki akses ke profesional yang bekerja dalam industri termasuk sponsor, pembalap, pelatih, soigneurs, sebuah sportif directeur dan fisioterapis. Untuk siswa pada program kinerja BSc Olahraga modul ini akan mencakup berbagai olahraga dan peran profesional dalam industri olahraga.
• Human Anatomy and Physiology - Modul ini dirancang untuk mengembangkan pemahaman siswa tentang hubungan antara struktur dan fungsi dalam spesies manusia dengan mengeksplorasi keragaman anatomi dan kontrol fisiologis sistem tubuh utama pada tingkat sel. Kursus ini akan memberikan pengantar fisiologi manusia meliputi topik seperti sistem energi dan metabolisme, kontrol neutological, adaptasi neuromuskular. Hal ini juga akan mengembangkan pengetahuan yang luas tentang kardiovaskular dan sistem pernapasan dan respon akut mereka untuk berolahraga. Diajarkan di kedua semester tahun pertama, itu akan memberikan pemahaman inti dari ilmu yang diperlukan untuk modul terkait kemudian di kursus.
• Introduction to Psychology - Psikologi dipandang sebagai alat yang sangat berharga untuk meningkatkan kinerja kedua atlet dan pelatih dan dapat digunakan untuk memahami pola kepatuhan latihan. Modul ini memperkenalkan bidang mendasar dari olahraga dan psikologi latihan dan memperkenalkan konsep dasar dalam pembelajaran motorik.
• Coaching in Practice - Modul ini membahas peluang bagi siswa untuk berpartisipasi dalam olahraga dan latihan. Hal ini memungkinkan mereka untuk belajar dan berlatih keterampilan dasar yang diperlukan untuk mencapai Nasional Badan (NGB) penghargaan pembinaan dasar dalam olahraga yang tepat, mulai dari metode pembinaan undang-undang kesehatan dan keselamatan dan pertolongan pertama. Siswa akan didorong untuk mencapai suatu NGB tepat sebagai Hasil Belajar tambahan. Siswa mungkin memiliki beberapa biaya tambahan untuk pelatihan dan / atau biaya ujian.
• Introduction to Biomechanics - Modul ini akan mencakup pengenalan biomekanik untuk menyertakan kedua kinematika dan kinetika. Ini akan mencakup hukum dasar gerak, gerak peluru dan teori fisik lainnya untuk membantu dalam pemahaman siswa tentang gerakan. Siswa akan mengeksplorasi gerakan tubuh yang menggambarkan berbagai jenis gerak dan dapat menjelaskan alasan anatomis dan mekanik di belakang gerakan. Pengetahuan ini akan diterapkan untuk berbagai disiplin ilmu olahraga menggunakan teori dan praktek berdasarkan sesi.

Modul pilihan:

• Contemporary Issues in Sport and Exercise - Modul ini bertujuan untuk memperkenalkan mahasiswa untuk konstruksi teoritis kunci olahraga dan olahraga. Ini mengeksplorasi peran sektor publik, swasta dan sukarela dalam menyediakan kesempatan rekreasi dan fasilitas, khususnya di bidang pendidikan. Modul ini akan mengembangkan apresiasi siswa dari faktor-faktor yang mempengaruhi partisipasi kegiatan olahraga dan olahraga. Faktor memandang akan mencakup usia, jenis kelamin, etnis, status sosial-ekonomi dan cacat. Modul ini juga akan melihat perubahan perkembangan olahraga terbaru yang mencoba untuk mengatasi faktor-faktor ini dan inisiatif untuk mendorong partisipasi dalam kedua olahraga dan olahraga.
• Working in Sport - Kerja dalam modul Sport dirancang untuk membentuk bagian dari pengembangan diri di mana siswa dapat mulai membangun jalur karir dan memperoleh pemahaman tentang lingkungan kerja profesional baik melalui pekerjaan yang dibayar atau bekerja sukarela. Dalam konsultasi dengan staf pengajar, siswa ditawarkan kesempatan untuk melakukan penempatan kerja pribadi yang relevan pada area spesifik praktek profesional yang berhubungan dengan tujuan kejuruan mereka sendiri dan ambisi. Ini akan memungkinkan mereka untuk mengalami salah satu atau beberapa aspek dari industri olahraga dan mengembangkan apresiasi dari lingkungan kerja. Meskipun semua posisi industri yang berhubungan dengan olahraga dapat diterima, semua siswa akan didorong untuk memperoleh sebagai luas berbagai pengalaman mungkin untuk meningkatkan kerja mereka mungkin selama masa studi mereka dan pasti setelah lulus. Para siswa akan diharapkan untuk menghasilkan rencana PDP dan portofolio reflektif berikutnya menguraikan pengalaman mereka dalam penempatan mereka. PDP dan tertanam analisis SWOT akan mendorong siswa untuk mengidentifikasi kekuatan mereka saat ini dan kelemahan, kebutuhan untuk pembangunan di daerah tertentu, dan peningkatan pemahaman keragaman kesempatan yang diberikan oleh industri olahraga.

STAGE 2

• Research Skills in Sports and Exercise Performance - Modul ini dimaksudkan untuk mengembangkan keterampilan ilmiah, profesional dan penelitian yang sesuai dengan disiplin olahraga dan kinerja olahraga atau kesehatan terkait dan daerah sosiologis. Modul ini akan maju penyelidikan yang lebih luas dan lebih rinci dalam statistik yang diperkenalkan pada tahun pertama selama Keterampilan Profesional di Olahraga dan Latihan modul Kinerja, termasuk perbedaan antara data parametric dan non-parametric, t-tes, ANOVA ini, korelasi dan Chi tes -Square. Setelah dari ini, siswa akan mengembangkan kemampuan mereka untuk secara kritis menganalisis dan menafsirkan penelitian di bidang olahraga dan kinerja olahraga dan menghasilkan karya eksperimental diterima dan rinci. Pengembangan pengetahuan, pemahaman, keterampilan dan proses berpikir yang diperlukan untuk penelitian akademik dan / atau bekerja berfokus efektif awal akan memanfaatkan teknik kehidupan nyata dan pendekatan dan akan memberikan dasar untuk kemajuan ke modul Level 6 Disertasi atau setara.
• Leadership Development via the Outdoors - Untuk memungkinkan siswa untuk mengembangkan keterampilan kepemimpinan dan manajemen orang efektif dalam pengaturan diterapkan. Siswa akan belajar bagaimana memaksimalkan potensi sumber daya manusia dalam menuntut pengaturan outdoor seperti kamp pelatihan atletik atau kegiatan petualangan di luar ruangan. Siswa akan didorong untuk merencanakan kegiatan di luar ruangan dari konsepsi ide melalui pengiriman untuk kelompok sebaya mereka.
• Physiology, Nutrition and Exercise - Modul ini membahas tanggapan kronis dan akut fisiologis tubuh untuk latihan dan latihan fisik serta efek detraining dan tidak aktif. Ini menganggap kebutuhan nutrisi spesifik atlet dan non-atlet dan mengembangkan pemahaman tentang proses metabolisme yang mendukung aktivitas fisik. Selanjutnya, modul juga mengevaluasi efek ergogenic potensi kedua suplemen gizi hukum dan obat-obatan terlarang pada kinerja.
• Principles of Strength and Conditioning - Modul ini akan memeriksa penerapan prinsip-prinsip pelatihan ilmiah untuk mengembangkan kebugaran dalam pengaturan olahraga dan olahraga. Ini akan menggambarkan bagaimana pemahaman rinci tentang prinsip-prinsip fisiologis menjelaskan adaptasi dan reversibilitas dapat diterapkan pada desain yang efektif dari program pelatihan untuk berbagai kelompok klien, termasuk atlet dan non-atlet. Hal ini juga akan mengevaluasi bukti ilmiah untuk mendukung penggunaan berbagai sistem dan metode pelatihan dan mengajarkan pentingnya kebugaran dan pengujian kinerja sebagai alat utama dalam desain resep pelatihan individu. Praktis, siswa akan menyelidiki dan menganalisis komponen kebugaran dan bandingkan berbagai laboratorium dan lapangan tes berbasis. Modul ini juga akan mempertimbangkan kesehatan dan keselamatan dan informed consent.
• Disability in Sport and Leisure - Baru-baru ini tahun telah melihat apresiasi yang berkembang manfaat bahwa partisipasi penuh dan aktif dalam olahraga dan rekreasi dapat membawa ke orang-orang cacat. Sama, kontribusi mereka dapat membuat banyak olahraga yang berbeda, dan di semua tingkatan, kini disadari oleh kebanyakan orang. Modul ini memungkinkan siswa untuk sepenuhnya terlibat dalam perkembangan dan proses yang mengarah ke peningkatan integrasi ke dalam masyarakat penyandang cacat. Ini akan mengidentifikasi dan mengevaluasi hambatan fisik, emosional, psikologis dan ekonomi yang mereka dapat temukan ketika anda mencoba untuk berpartisipasi dalam kegiatan olahraga dan rekreasi dan mengevaluasi kebijakan yang bertujuan untuk meningkatkan akses mereka ke, dan partisipasi dalam kegiatan olah raga dan rekreasi.
• Sports Injury - Pencegahan dan pengobatan olahraga cedera adalah perhatian utama untuk semua atlet. Modul ini menganggap berbagai pendekatan untuk penilaian, pencegahan dan pengelolaan cedera atlet. modul ulasan mekanisme dan sifat cedera tertentu dan mengevaluasi peran proses pengobatan. Selama modul siswa akan melakukan lokakarya praktis untuk memperkenalkan keterampilan khusus yang dapat dengan diterapkan dalam penilaian, pengobatan dan pencegahan cedera olahraga.

STAGE 3

• ​Dissertation (SS) - disertasi ini dirancang untuk memungkinkan siswa untuk mendapatkan pengalaman dalam penelitian dengan melakukan proyek substantif yang membahas isu-isu tertentu secara lebih mendalam daripada yang mungkin di tempat lain dalam program. Ini adalah kesempatan besar bagi siswa untuk menunjukkan bahwa mereka telah bertemu penjelas H tingkat untuk Degrees Sarjana dengan Honours sebagai rinci oleh QAA dalam Kerangka mereka untuk Pendidikan Tinggi Kualifikasi di Inggris, Wales dan Irlandia Utara. Siswa juga akan diharapkan untuk menunjukkan pengetahuan dan keterampilan yang diharapkan dari seorang sarjana Honours sebagaimana didefinisikan dalam QAA benchmark Pernyataan yang relevan. Disertasi ini juga dirancang untuk mengembangkan belajar mandiri, kemandirian, keterampilan perencanaan kerja dan pendekatan profesional untuk belajar.
• Sports Medicine and Rehabilitation - Modul ini akan mengembangkan pengetahuan yang sudah diperoleh berkaitan dengan presentasi fisik yang membatasi partisipasi dalam olahraga. Penekanan akan di evaluasi kritis dari dasar bukti membahas kedokteran olahraga. Berbagai patologi dan sindrom akan dieksplorasi, menganalisis literatur membahas etiologinya, tanda-tanda dan gejala khas dan manajemen. intervensi terapi yang digunakan dalam pengobatan nyeri dan disfungsi akan dieksplorasi.
• Applied Sports and Exercise Psychology - Modul ini dibangun di atas pengetahuan dan pemahaman tentang konsep-konsep psikologi olahraga didirikan pada Pengantar Psikologi. Fokus dari modul ini adalah untuk mengevaluasi secara kritis daerah penelitian kunci dalam olahraga dan psikologi latihan dan bagi siswa untuk belajar bagaimana materi ini diterapkan dalam praktek. Hubungan antara olahraga dan kesehatan mental juga diperiksa dan siswa akan mengembangkan apresiasi dari masalah etika dan kerahasiaan yang berkaitan dengan praktek terapan.
• Applied Coaching Science - Puncak dari studi tiga tahun, modul ini menyatukan semua aspek belajar di tahun-tahun sebelumnya - fisiologi, biomekanik, psikologi dan pembinaan - mengakibatkan apresiasi analitis pembinaan atlet dalam upaya untuk memperoleh terbesar tanggapan pelatihan dan keuntungan kinerja. Studi kasus independen baik tim atau individu akan mempertimbangkan data normatif dan menanggapi tuntutan olahraga yang bersangkutan melalui evaluasi fisiologis, psikologis, teknis dan taktis. siswa akan memanfaatkan berbagai teknologi yang tersedia dalam analisis kinerja dan membuat dan menyajikan rekomendasi mereka baik secara lisan maupun prosa yang ditulis, membuktikan metode mereka dan kritis memeriksa data yang dikumpulkan dan proses pengumpulan data. Hasilnya adalah penilaian kritis dinilai diarahkan situasi kehidupan nyata dari pilihan siswa, pelengkap yang sangat baik untuk disertasi eksperimental berjalan bersama.
• Applied Exercise Physiology - Tujuan dari modul ini adalah untuk memungkinkan siswa untuk mengembangkan pemahaman rinci tentang keterbatasan kinerja manusia dan secara kritis mengevaluasi mekanisme yang diusulkan untuk menjelaskan latihan diinduksi kelelahan. Siswa akan menerapkan pengetahuan mereka tentang fisiologi olahraga untuk menganalisis secara kritis metode pelatihan untuk meningkatkan ketahanan terhadap kelelahan dan meningkatkan kinerja atletik.
• Exercise Prescription - Modul ini akan memperluas modul sebelumnya seperti populasi khusus. Ini akan meninjau dan mengevaluasi secara kritis peran skema rujukan GP dan inisiatif kesehatan lainnya, menyelidiki penggunaan resep latihan untuk perawatan lainnya. Studi kasus akan digunakan untuk menilai implementasi dan monitoring program yang dirancang khusus untuk individu dengan kondisi yang relevan. Mental serta fisik keterbatasan dan kemampuan akan diselidiki.