FdA Professional Floristry

Syarat bahasa Inggris:

• 5.5 dengan minimum 5.0 di semua bidang untuk Further Education.
• 5.5 dengan minimum 5.0 di semua bidang untuk Foundation, Higher Certificate, atau Diploma.
• 6.0 dengan minimum 5.5 di semua bidang untuk Sarjana (S1)
• 6.5 dengan minimum 5.5 di semua bidang untuk Magister (S2)

Jika skor kamu lebih rendah, kamu mungkin akan tetap diterima melalui kelas Bahasa Inggris terlebih dahulu yang nantinya akan menghantar kamu ke program studi yang sesuai.

STAGE 1

• ​Developing Graduateness - Modul ini memperkenalkan mahasiswa Sekolah Lingkungan Berkelanjutan dengan keterampilan akademis dan pribadi mereka akan perlu untuk membuat waktu yang paling mereka dalam studi HE. Ia juga mulai orientasi mereka ke dunia kerja di sektor sasaran masing-masing (konservasi, hortikultura, pertanian dan Budidaya Bunga). Modul ini tim diajarkan dengan beberapa subjek tertentu dan beberapa pengiriman interdisipliner memungkinkan siswa untuk menghargai konteks yang lebih luas dari subjek mereka dan untuk berkolaborasi di lebih luas siswa dari modul mereka yang lain memungkinkan. Modul ini dirancang untuk melantik siswa ke dalam harapan HE belajar, misalnya, literasi akademik dan berhitung, keterampilan ICT, konstruktif tim-kerja, dan refleksi diri atas kemajuan mereka di semua modul mereka. Aspek-aspek studi yang dikontekstualisasikan dengan kepentingan dan aspirasi siswa dengan bekerja sama dengan sektor materi yang relevan untuk membantu siswa dalam perencanaan pengembangan profesional mereka dan mendorong kemerdekaan dan kepemilikan studi mereka dan karir bertujuan.
• Transferable Floristry Techniques - Modul memperkenalkan ini dan melengkapi siswa dengan berbagai keterampilan Budidaya Bunga tradisional dan pengetahuan produk penting, melengkapi pengalaman industri mereka. modul memperkenalkan klasifikasi tanaman, identifikasi bunga dan daun-daunan dan respon tanaman terhadap pengaruh lingkungan. Untuk mengembangkan ketangkasan manual yang diperlukan untuk menghasilkan karya standar teknis yang tinggi yang ditetapkan oleh Society of Berjualan Bunga. Siswa akan meneliti gaya desain tradisional melalui belajar dan menyelidiki karya seniman bunga UK. Mereka akan diharapkan untuk merumuskan pandangan mereka sendiri, interpretasi dan ide-ide atas dasar penelitian dan analisis.
• Contemporary Floristry 1 - Modul ini dimaksudkan untuk membekali siswa dengan keterampilan dan pemahaman tentang prinsip-prinsip desain yang diharapkan dari sebuah toko bunga profesional. Ini akan membangun pengalaman siswa untuk mengembangkan petunjuk ketangkasan dan pengakuan keterampilan yang diperlukan untuk menghasilkan produk Budidaya Bunga berkualitas. Modul ini terutama berkaitan dengan penggunaan kontemporer teori desain, teknik, bahan dan mekanik yang digunakan untuk meningkatkan item Budidaya Bunga diproduksi dalam konteks UK.
• Learning Through Work (PF) - ini adalah bagian pertama dari Belajar Strand berbasis Work 60 kredit yang dirancang untuk dikontekstualisasikan untuk memenuhi kebutuhan disiplin akademis individu dan / atau peserta didik. modul dapat disampaikan dalam satu atau lebih pekerjaan yang berkaitan konteks dan interpretasi rinci spesifikasi ini akan membentuk bagian dari proses. modul mencakup tiga tema berbasis kerja; kerja, pengembangan keterampilan dan pengakuan pengetahuan, penciptaan dan pengembangan di tempat kerja dan mengeksplorasi hubungan antara dunia kerja dan disiplin akademis. Siswa akan diharapkan untuk memperoleh keterampilan baru dan mengkonsolidasikan pengalaman sebelumnya sejalan dengan harapan patokan kualifikasi dan pemangku kepentingan eksternal.

STAGE 2

• Foundation Degree Academic and Professional Development (PF) - Modul ini dimaksudkan untuk mengembangkan keterampilan ilmiah dan profesional secara terintegrasi dalam konteks aspirasi karir, sektor industri dan disiplin akademik siswa. Hal ini dimaksudkan bahwa fleksibilitas dari modul ini akan memungkinkan standar patokan khusus subjek seperti yang didefinisikan oleh Badan Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi (QAA) untuk dimasukkan tergantung pada program HE tertentu yang modul adalah melayani. Dalam melanjutkan dengan siswa perencanaan pengembangan pribadi mereka akan mendapatkan pemahaman yang lebih tentang perlunya pengembangan keterampilan profesional dan manajerial dalam sektor industri dan pengembangan keterampilan penelitian yang sesuai untuk disiplin akademis mereka. Modul dimulai dengan memungkinkan siswa untuk mengembangkan pemahaman kritis pengembangan karir, dan proses perencanaan pengembangan pribadi untuk karir mereka. Modul ini mendukung hasil belajar pengembangan karir dijelaskan khususnya Spesifikasi Course Program (dan terkait Laporan benchmark Subjek). Siswa mengembangkan pemahaman mereka tentang perencanaan pengembangan pribadi yang mengarah ke identifikasi tujuan karir yang realistis dan memuaskan dan pengembangan keterampilan dan akuisisi pengetahuan yang akan diperlukan untuk mencapai ini. Dalam konteks sektor tertentu mereka modul memberikan dasar bagi siswa untuk memahami peran akhirnya mereka dalam menghadapi situasi yang kompleks sebagai praktisi profesional dan manajer. Ini memberikan pemahaman tentang aspek-aspek kunci dari operasi organisasi yang siswa mungkin mengalami dalam karir mereka; keuangan, manusia dan pasar terfokus. Latihan dan studi kasus akan memberikan materi bagi siswa untuk membahas masalah manajemen, khas yang ditemui dalam "dunia kerja". Modul ini juga akan memungkinkan siswa untuk mengembangkan keterampilan penyelidikan independen, melakukan penyelidikan berkelanjutan menjadi topik yang relevan dengan pengembangan akademik dan profesional mereka. Modul ini memberikan kesempatan untuk mengembangkan perencanaan dan kemampuan analisis, koleksi aman dan akurat data, pengolahan tepat dan sesuai data dan informasi, penulisan laporan, presentasi dan keterampilan komunikasi. Siswa yang ingin maju ke gelar Honours akan melakukan Bridging Studi yang membangun modul ini dan mempersiapkan mereka lebih lengkap untuk modul Level 6 Disertasi atau setara. Modul ini dimaksudkan untuk hati-hati dikontekstualisasikan untuk memastikan relevansinya dengan masing-masing akademik disiplin dan sektor industri. The indikatif konten, pengembangan keterampilan dan pembelajaran bahan akibatnya tidak dimaksudkan untuk menjadi preskriptif atau lengkap.
• Current Trends in Floral Design - Modul ini dimaksudkan untuk membekali siswa dengan keterampilan dan pengetahuan tentang desain bunga dari beberapa negara, menyelidiki dan meneliti desainer bunga yang mempengaruhi dan berperan penting dalam perkembangan global tren, (termasuk isu-isu lingkungan) di Budidaya Bunga yang industri. modul berkaitan dengan menjelajahi skema desain Eropa dan konsep baru, memungkinkan siswa untuk mengeksplorasi kreatif, ide-ide ambisius mereka sendiri dalam desain bunga. Sebuah penekanan kuat akan ditempatkan pada siswa berorientasi penelitian tren saat ini dan perkembangan tren masa depan terhubung untuk merancang gerakan dalam industri. Siswa akan memperoleh pemahaman dan kesadaran budaya yang berbeda dan mendapatkan pengetahuan tentang pentingnya bunga dalam budaya ini. keterampilan teknis Budidaya Bunga lanjutan akan dieksplorasi dan dikembangkan dalam konteks komersial termasuk biaya dan sumber daya anggaran, ketersediaan global produk dan perdagangan internasional.
• Contemporary Floristry 2 - Modul ini dimaksudkan untuk memberikan siswa dengan kesempatan untuk membangun keterampilan dan pengetahuan yang didapat selama Transferable Berjualan Bunga Keterampilan dan kontemporer Berjualan Bunga 1 modul. Siswa akan lebih ide-ide desain bunga dan pengetahuan teknis dari pengaruh dan tren di luar Inggris. Modul ini memperkenalkan siswa untuk venue dekorasi dan penggunaan skema penanaman interior pada standar yang dibutuhkan dari toko bunga profesional terkemuka. Modul ini memungkinkan siswa untuk menyelidiki berbagai tanaman interior dalam hal, perawatan dan pemeliharaan mereka dengan pertimbangan sosial dan kesehatan / kesejahteraan efek di berbagai tempat komersial. Ini akan membangun pengalaman industri siswa untuk lebih mengembangkan panduan ketangkasan dan evaluatif keterampilan yang diperlukan untuk menghasilkan kualitas tertinggi Budidaya Bunga dan penanaman interior produk dalam gaya kontemporer.
• Learning From Work (PF) - Modul ini melengkapi dan mengembangkan Level 4 Belajar Melalui modul Kerja. Ini dapat dipelajari sebagai entitas diskrit atau kegiatan terintegrasi dengan yang dilakukan di Tingkat 4 modul, tergantung pada konteks yang berhubungan dengan pekerjaan. Hal ini biasanya diharapkan bahwa pembelajaran akan berhubungan dengan periode menghabiskan di lingkungan kerja eksternal dan, jika memungkinkan, dalam penempatan kerja merupakan minimal sepuluh minggu bekerja atau setara. Ini adalah notionally 400 jam, meskipun pencapaian hasil belajar lebih penting daripada waktu yang sebenarnya disajikan). Modul ini dirancang untuk dikontekstualisasikan dengan kursus tim, siswa dan / atau majikan / klien dan siswa diperlukan untuk mengelola / nya dia belajar dalam konteks fungsi kerja. Para siswa akan mengembangkan lebih luas keterampilan teknis tingkat yang lebih tinggi, tetapi juga kemampuan kognitif dan atribut pribadi yang kondusif untuk kinerja yang sukses di tempat kerja. refleksi kritis diperlukan, fokus pada kualitas pribadi dan profesional dan peran di tempat kerja. Modul ini memungkinkan siswa untuk mendapatkan pemahaman kritis pengembangan karir dan perencanaan pengembangan pribadi, dengan fokus pada pemahaman hubungan antara tindakan pribadi, pekerjaan dan masyarakat.